Apple Logic Express 8 - Manual (Página 215)

Capítulo 9 El trabajo con pistas 215
 Ahorro de CPU (respuesta lenta): selecciónelo para conservar capacidad de proceso
e independizar los botones Silenciar de pista de los del canal correspondiente.
Nota: Los estados Silenciar de varias pistas dirigidas al mismo canal están vincula-
dos: al silenciar el canal, se silencian todas las pistas vinculadas.
Silenciar cuando los botones Silenciar están ocultos
Aunque los botones Silenciar estén ocultos (para ahorrar espacio), es posible silenciar
una pista a la izquierda de su número.
Si mueve el ratón al borde izquierdo de la lista de pistas, junto al número de pista, el
puntero se convertirá en una mano. Un breve clic de ratón silenciará entonces la pista
(o cancelará este estado si la pista ya estaba silenciada). Las pistas silenciadas se deno-
tan por un punto junto a su nombre.
También se puede emplear el comando de teclado “Silenciar pista” (por
omisión: Control + M).
Cómo silenciar varias pistas
Si mantiene pulsado el comando mientras hace clic en el botón “Silenciar pista”, esta
acción se aplica a todos los botones “Silenciar pista” que tengan el mismo estado (silen-
ciado o no silenciado). Por ejemplo: si hace clic en un botón “Silenciar pista” no silen-
ciado, se silencia esta pista y todas las demás que no estaban silenciadas.
También puede usar el comando de teclado “Activar/desactivar silencio de todas las
pistas de la carpeta”.
Silenciado de varias pistas con el mismo canal de destino
Si se silencia una pista mientras se pulsa Comando + Opción, todas las pistas asigna-
das al mismo canal de destino que dicha pista (incluidas aquellas dentro de carpetas)
serán silenciadas.
También se puede usar el comando de teclado “Activar/desactivar silencio de todas las
pistas del proyecto con el mismo instrumento”.
Se puede hacer clic en el botón Silenciar de una pista y mantener pulsado el botón del
ratón, y entonces arrastrar el ratón arriba o abajo. El botón Silenciar de todas las pistas
barridas conmutará al mismo estado.