Apple Logic Pro 8 - Manual (Página 446)

446 Capítulo 16 Edición de eventos MIDI en el Editor de teclado
Las notas silenciadas se muestran en gris (sin color).
Para silenciar o quitar el silencio a todas las notas de un determinado tono en un
pasaje MIDI:
m Con la herramienta Silenciar, haga clic en una de las teclas que aparecen a la izquierda
del Editor de teclado.
Esto silenciará o quitará el silencio de todas las notas con ese tono concreto, lo que
resulta perfecto, por ejemplo, para silenciar los platillos en un pasaje MIDI que acciona
una batería completa.
Para silenciar o quitar el silencio de varias notas:
m Seleccione las notas deseadas y luego haga clic en una de ellas con la herramienta
Silenciar.
El comando de teclado “Seleccionar pasajes/eventos silenciados” también se encuentra
disponible en el Editor de teclado. Permite seleccionar todas las notas silenciadas de un
pasaje MIDI. La siguiente operación podría ser eliminar esas notas silenciadas pulsando
la tecla Retroceso.
División de acordes
Estas funciones dividen los acordes horizontalmente (por tonos), lo que hace del Editor
de teclado el lugar ideal para realizar tareas de división de acordes.
Para seleccionar la nota más alta o más baja de uno o más acordes seleccionados:
m Seleccione Funciones > Eventos de nota > “Seleccionar notas más altas” para seleccio-
nar las notas más agudas de los acordes.
m Seleccione Funciones > Eventos de nota > “Seleccionar notas más bajas” para seleccio-
nar las notas más graves de los acordes.
Este último comando puede venir muy bien, por ejemplo, para separar una línea de
bajo “walking bass” de un pasaje de piano. Una vez separadas, las notas más graves se
pueden cortar y pegar en un pasaje nuevo que se reproduzca en una pista asignada
a un canal de instrumento “Upright Bass” de EXS24 mkII.
Nota: “Seleccionar notas más altas” y “Seleccionar notas más bajas” no son más que
comandos de selección; pueden utilizarse en conjunción con cualquier comando
de edición, como Cortar, para desplazar una voz a otro pasaje MIDI, como en el ejem-
plo anterior.