Apple Keynote '09 - Manual (Página 19)

Capítulo 1 Herramientas y técnicas de Keynote 19
Para mostrar las diapositivas maestras (lo que resulta de gran utilidad a la hora de crear m
diapositivas maestras o temas propios), arrastre el tirador situado en la parte superior
derecha del navegador de diapositivas, o bien haga clic en Visualización en la barra de
herramientas y seleccione “Mostrar diapositivas maestras” Consulte el apartado “Cómo
diseñar temas y diapositivas maestras” en la página 254 para más detalles.
Modo Esquema
El modo Esquema resulta de gran utilidad para ver la estructura de las presentaciones
que contienen una gran cantidad de texto. Muestra el título y el texto con viñetas de
cada una de las diapositivas del pase de diapositivas. Todos los títulos y los textos con
viñetas se pueden leer perfectamente en el navegador de diapositivas.
El modo esquema permite ordenar y reordenar con facilidad la posición de las viñetas
de texto de la presentación al organizarla. Por ejemplo, puede añadir viñetas al texto
directamente en el navegador de diapositivas. También puede arrastrar las viñetas de
una diapositiva a otra, o arrastrarlas a un nivel superior o inferior de la estructura de la
diapositiva.
Arrastre las viñetas a la izquierda
o a la derecha para colocarlas en
un nivel superior o inferior del
esquema. Puede incluso arrastrar las
viñetas de una diapositiva a otra.
En el esquema, puede ver el texto
de los títulos y de las viñetas. Es
posible añadir y modificar texto
directamente en el esquema.
Haga doble clic en el icono de una
diapositiva para ocultar el texto con
viñetas en el navegador de diapositivas.
Estos son algunos modos de trabajar en el modo esquema:
Para pasar al modo esquema, en la barra de herramientas haga clic en Visualización y
m
seleccione Esquema (o seleccione Visualización > Esquema).
Para cambiar el tipo de letra utilizado en modo esquema, seleccione Keynote >
m
Preferencias, haga clic en General y seleccione un tipo de letra y un tamaño en el
menú local “Tipo de letra del esquema”.