Sony RM-AV2500T - Manual (Página 56)

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Guide de dépannage (suite)
Symptôme
Vous ne pouvez pas
utiliser les appareils,
même après avoir réglé
les codes d’appareil.
Vous ne pouvez pas
contrôler le volume.
La télécommande ne
peut pas apprendre les
signaux de commande à
distance.
Vous ne pouvez pas
piloter un appareil même
après avoir enregistré les
signaux de commande à
distance avec la fonction
« d’apprentissage ».
Solution
• Réglez le code d’appareil correctement. Si le code occupant la première
place dans la liste des codes pour votre appareil ne fonctionne pas,
essayez tous les autres codes de cette liste concernant votre appareil
dans l’ordre dans lequel ils apparaissent dans la liste « Codes
d’appareil » fournie.
• Certaines fonctions peuvent ne pas avoir été préréglées. Si certaines ou
l’ensemble des touches ne fonctionnent pas correctement même après
que vous avez enregistré les codes d’appareil, utilisez alors la fonction
d’apprentissage pour enregistrer les signaux de commande à distance
pour l’appareil concerné (page 15).
• Il est possible que l’appareil puisse être piloté avec un code ne se
trouvant pas dans la liste « Codes d’appareil ». Reportez-vous à
« Recherche d’un code avec la fonction de recherche » (page 11) et
essayez d’enregistrer un nouveau code.
• Si vos appareils vidéo sont raccordés à une chaîne audio, assurez-vous
que vous avez réglé la télécommande comme décrit dans « Contrôle du
volume des appareils vidéo raccordés à une chaîne audio » (page 21).
• Vous avez assigné un autre appareil à la touche TV ou AMP (page 32).
Dans ce cas, le volume ne peut pas être contrôlé quand vous
sélectionnez un appareil autre que TV ou AMP.
• Quand vous enseignez les signaux d’une télécommande à système
d’échange de signaux interactif (fournie avec certains ampli-tuners et
amplificateurs Sony) à la télécommande, le signal de réponse de
l’appareil principal peut interférer avec la procédure d’apprentissage de
la télécommande. Dans un tel cas, déplacez-la vers un endroit où les
signaux n’atteindront pas l’appareil principal (ex . une autre pièce, etc.).
• Veillez à ce que la télécommande ait appris les signaux corrects. Si ce
n’est pas le cas, recommencez la procédure d’apprentissage (page 15) en
vous reportant à « Pour un apprentissage précis » (page 19).